استكملت أكثر من 24 ألف مدرسة، التقويم الذَّاتي بنسبة 100%، كما استكملت هيئة تقويم التَّعليم والتَّدريب التقويم الخارجيَّ لأكثر من 22 ألف مدرسة، ونتج عن البرنامج مليار وسبعمئة مليون وحدة بيانات ناتجة عن عمليات التقويم، بمشاركة أكثر من 10 ملايين مشارك في البرنامج من الطلبة، والمعلِّمين، وأولياء الأمور.وكرَّمت الهيئة 292 مدرسةً متميِّزةً في الملتقى الوطني الأوَّل للتميُّز المدرسيِّ 2024، وأصدرت السجل الوطني للتميُّز المدرسيِّ.

جاء ذلك في تقرير بمناسبة حصول البرنامج الوطنيِّ للتقويم والتَّصنيف والاعتماد المدرسيِّ، الذي تنفِّذه هيئة تقويم التعليم والتدريب، على جائزة «جستن» للتميُّز، فرع المبادرات المؤسسيَّة من الجمعيَّة السعوديَّة للعلوم التربويَّة والنفسيَّة «جستن»؛ نظير دور البرنامج في تعزيز جودة التعليم المدرسيِّ.

وتسلَّم الجائزةَ، المديرُ التنفيذيُّ للمركز الوطنيِّ للتقويم والتميُّز المدرسيِّ «مركز تميُّز» التابع للهيئة؛ الدكتور أحمد بن يحيى الجبيلي، وذلك خلال حفل التكريم الذي أُقيم برعاية رئيس جامعة الملك سعود المكلَّف الدكتور عبدالله بن سلمان السلمان، في الرياض.

يأتي التكريم تتويجًا لدور البرنامج الذي تنفِّذه الهيئة في تطوير منظومة التقويم والاعتماد والتصنيف المدرسيِّ، ونشر ثقافة التقويم في منظومة التعليم العام في المملكة، وإحداث حِراك على المستوى الوطني للتحوُّل نحو التقويم والجودة والتميُّز.