من فعاليات رابطة الأدباء

من أجل صقل المواهب الواعدة في الإبداع الإنساني

استضاف منتدى المبدعين التابع لرابطة الأدباء الكويتيين الشاعرة وضحة الحساوي في جلسة مخصصة للشعر، لتسليط الضوء على أحد أهم جوانب الشعر العربي، وهو العروض والقافية.

وبهذه المناسبة قالت العنزي: "تعدّ العروض من الأسس التي يقوم عليها الشعر العربي، حيث تعطي الشعر هيكله وقوامه، والعروض هو علم يختص بدراسة الأوزان الشعرية، ويحدد كيفية توزيع الحركات والسكنات في الأبيات".

وحول ما يخصّ القافية قالت العنزي: "إن القافية هي العنصر الذي يضفي جمالية على النص الشعري، حيث تضبط إيقاعه وتوحد عناصره". وأضافت العنزي أن الجلسة شهدت تفاعلًا استثنائيًا من قبل الحضور، مما يعكس أهمية مثل هذه الفعاليات في تعزيز الثقافة الشعرية وتعميق التواصل بين الشعراء والجمهور.

أما الشاعرة الحساوي فقالت إنها تناولت في الجلسة الجوانب الأساسية للعروض والقافية، موضحةً كيفية فهم هذه العوامل المهمة للشعر. وذكرت الحساوي من خلال حديثها أن علم العروض يعدّ نظامًا لتحديد وزن البيت الشعري، بينما تعكس القافية نهاية الأبيات الشعرية، مؤكدة أن إتقان العروض يعني القدرة على كتابة الشعر بموسيقاه الخاصة، مما يجعل الكلمات تنساب بسلاسة وتنسجم مع المشاعر التي يُراد نقلها.

وحول أهمية العروض والقافية في الشعر تقول الحساوي: "تعد دراسة العروض والقافية بمثابة الأساس الذي يبنى عليه الشعر، فبدون فهم هذه القواعد قد يصبح العمل الشعري صعبًا. كما أن هذه المعرفة تساعد الشعراء في التعامل مع الأوزان المختلفة، مما يتيح لهم ابتكار أساليب جديدة في التعبير".

من جهة أخرى نظم بيت الطفل في رابطة الأدباء الكويتيين دورة "فن التعبير والكتابة"، قدَّمتها الكاتبة شيخة العسعوسي للأطفال من 9 إلى 12 عاماً، لتطوير مهارات الكتابة والتعبير لديهم، ما يعزز من قدراتهم على التواصل بشكل فاعل.

وبهذه المناسبة، قالت العسعوسي: "بدأت الدورة بقراءة قصة مناسبة لأعمار الأطفال. وقد ركزت على تعزيز حُب القراءة لديهم، حيث تنمي خيالهم، ولاستكشاف عوالم جديدة لهم"، لافتة إلى أن القراءة ليست مجرَّد نشاط ترفيهي، بل هي أيضاً وسيلة لتطوير المفردات وفهم النصوص.

وبينت أن أحد المحاور الأساسية للدورة كان تعلُّم الاستخدام السليم لعلامات الترقيم، فقد تم توضيح أهميتها في الكتابة، وكيف يمكن لها أن تغيِّر معنى الجملة، مؤكدة أهمية أدوات الربط في كتابة النصوص بشكل متماسك. ولفتت إلى أنها استخدمت أنشطة لتعريف الأطفال بكيفية ربط الجُمل والأفكار بشكل منطقي، متابعة: "عندما يتمكن الأطفال من استخدام أدوات الربط، يصبح نصهم أكثر انسيابية وترابطاً".