يخضع برنامج متطلبات الجامعة بعمادة الدراسات العامة بجامعة قطر لمراجعة أكاديمية شاملة، انطلقت في أغسطس الماضي لتعزيز فاعلية البرنامج في تطوير مهارات الطلبة وتمكينهم أكاديميًا ومهنيًا، وضمان مواءمته مع أحدث التطورات في التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل.
وتأتي هذه الخطوة ضمن برنامج المراجعة الدورية للبرامج الأكاديمية، التي تُجرى كل خمس سنوات لتقييم مخرجات التعلم وتحليل نقاط القوة وفرص التحسين، وتخضع لها جميع البرامج في جامعة قطر.
وأكدت الدكتورة سبأ قاضي، عميد الدراسات العامة بجامعة قطر، أن هذه المراجعة الأكاديمية تمثل محطة جوهرية في مسار التطوير الأكاديمي، حيث تهدف إلى ضمان توافق البرنامج مع المعايير العالمية، وتطبيق أفضل ممارسات التدريس والتقييم، مما ينعكس إيجابيًا على تجربة الطلبة وتطوير مهاراتهم.
وأضافت قاضي أن المراجعة تعد فرصة إستراتيجية لتقييم تحقيق الأهداف التعليمية، واستكشاف فرص التطوير، من خلال إشراك جميع الأطراف المعنية، بما في ذلك الطلبة، وأعضاء هيئة التدريس، والإدارات الأكاديمية، والمراجعون الخارجيون، مؤكدة أن هذه المراجعة لا تقتصر على التقييم فقط، بل تمثل فرصة لتحديث البرنامج وتحسين مخرجاته التعليمية، عبر تطوير أساليب التدريس والتقييم، وتعزيز الخدمات الأكاديمية، ومواءمة المناهج مع أحدث الاتجاهات في التعليم العالي. وأشارت إلى أن هذه العملية تسهم في تطوير بيئة تعليمية أكثر تفاعلية وابتكارًا، مما يساعد الطلبة على اكتساب المهارات والمعرفة التي تؤهلهم لمتطلبات سوق العمل.
واختتمت الدكتورة سبأ قاضي بالقول إن برنامج متطلبات الجامعة سيواصل التزامه بالتطوير المستمر، من خلال إعادة تقييم مناهجه، وتحسين جودة التدريس، وتعزيز التكامل بين متطلبات الجامعة والتخصصات الأكاديمية المختلفة، لضمان تقديم تجربة أكاديمية متميزة تواكب أحدث التطورات في قطاع التعليم العالي.

لجنة المراجعة
مع بدء المراجعة، تم تشكيل لجنة مراجعة ذاتية داخل البرنامج لإعداد تقرير شامل يقيّم مختلف الجوانب الأكاديمية والتنظيمية، بما في ذلك تحليل رسالة البرنامج وأهدافه التعليمية، وتقييم مخرجات التعلم ومدى تحقيقها، ومراجعة المناهج الدراسية لضمان مواءمتها مع أحدث التطورات الأكاديمية. كما يتناول التقرير تحليل إستراتيجيات التدريس والتقييم ومدى فعاليتها، وتقييم الدعم الطلابي والخدمات الأكاديمية المقدمة، وتحليل الكفاءة التدريسية والموارد المتاحة لضمان تحقيق معايير الجودة الأكاديمية. وقد تم تقديم التقرير إلى مكتب ضمان الجودة والتخطيط الأكاديمي بجامعة قطر، حيث خضع لمراجعة دقيقة لضمان توافقه مع متطلبات الجودة الأكاديمية.
في إطار هذه المراجعة، استقبل برنامج متطلبات الجامعة وفدًا من المراجعين الأكاديميين من جامعة ولاية بنسلفانيا (Penn State University) والجامعة الأمريكية بالقاهرة (AUC)، حيث شملت زيارتهم سلسلة من اللقاءات مع مسؤولي الجامعة، بمن فيهم مساعد نائب رئيس الجامعة للتخطيط الأكاديمي وضمان الجودة، وعميد الدراسات العامة، والعمداء المساعدون للشؤون الأكاديمية.
كما تم عقد اجتماعات مع أعضاء اللجان الأكاديمية المختلفة، مثل لجنة الإرشاد والتخطيط الأكاديمي، ولجنة التقويم الأكاديمي، ولجنة المناهج، ولجنة التنمية المهنية، ولجنة الرؤية والهوية البصرية، إضافةً إلى أعضاء هيئة التدريس المشاركين في تدريس مقررات البرنامج.
وتضمنت المراجعة أيضًا جلسات تفاعلية مع الطلبة، حيث شارك أكثر من 30 طالبًا وطالبة من المجالس التمثيلية في تقديم آرائهم حول التجربة الأكاديمية ومدى استفادتهم من المقررات المطروحة.